Inglés Americano Sin Límites: Nivel III - Curso I

En este nivel el alumno será consolidar el material desde el nivel anterior y comenzar la transición de un nivel básico a un nivel intermedio. El contenido del curso sigue siendo funcional y se centró exclusivamente en la mejora de la independencia de los alumnos en todas las áreas. En este nivel el alumno se introduce en los usos contrastantes de los tiempos cubiertos hasta ahora, como presente continuo de los planes de futuro con ir a por las intenciones. Al igual que con los otros niveles en el campo, no es frecuente practicar la pronunciación y el alumno tiene la exposición a sonidos largos y cortos, regulares correcta terminaciones tiempo pasado, así como el vocabulario general y nivel de práctica de la sentencia. El uso de una variedad de ejercicios abarca diferentes estilos de aprendizaje, así como garantizar una cobertura completa de los temas tratados.

Unidad 1 - Lección 1 - La compra de la autocaravana perfecta

Objetivos: aprender y adquirir las estructuras y vocabulario relacionado con el tema a través de una serie de ejercicios interactivos tales como palabra / frase-Picture Association, la comprensión oral con los diálogos cortos, realista y dirigida por el estudiante se acostumbra a escuchar con los elementos de vocabulario.

Unidad 1 - Lección 2 - La compra de la autocaravana perfecta

Objetivos: Introducir y practicar la gramática, así como para ampliar las estructuras y el vocabulario a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones: - Revisión: Presente simple, presente simple continuo, pasado. Vocabulario: - Viajes, medios de transporte, las actividades diarias. Actividades: - dirigidas por los estudiantes la práctica: hacer clic en los dibujos - Rellene los espacios en blanco - Completa las frases - Asociación de frases y palabras con las imágenes correspondientes: escuchar y repetir - dirigidas por los estudiantes escuchar: haga clic en el vocabulario - Rellene los espacios en blanco.

Unidad 1 - Lección 3 - La compra de la autocaravana perfecta

Objetivos: Revisar y consolidar la gramática, el vocabulario y estructuras cubiertas en las lecciones a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones: - Revisión: Presente simple, presente continuo, pasado simple - Revisión de las conversaciones telefónicas básicas - La información personal. Vocabulario: - Expresiones de tiempo para el pasado y el presente - Vocabulario de viajes, medios de transporte, las actividades cotidianas. Actividades: - Escuchando la práctica: escuchar y llenar los vacíos; Pronunciación: escuchar y repetir (ch / sh), Comprensión auditiva: elegir la opción correcta; Elija la opción correcta; Rellene los huecos: elegir la palabra correcta o la opción, hacer oraciones; elección de frases sinónimas; diálogo de la vida real: doblaje de la película.

Unidad 1 - Lección 4 - La compra de la autocaravana perfecta - ejercicios adicionales

En la última lección de esta unidad, el alumno encontrará diferentes tipos de ejercicios que están diseñados para consolidar y evaluar el conocimiento de la gramática obtenida en las lecciones anteriores.

Unidad 2 - Lección 1 - Ruth

Objetivos: aprender, practicar, adquirir y ampliar las estructuras y vocabulario relacionado con el tema a través de una serie de ejercicios interactivos tales como palabra / frase-Picture Association, la comprensión oral con los diálogos cortos, realista y dirigida por el estudiante se acostumbra a escuchar con los elementos de vocabulario .

Unidad 2 - Lección 2 - Ruth

Objetivos: Aprender y practicar la gramática, y algunas frases útiles a través de una serie de ejercicios interactivos. Funciones: Pretérito perfecto: las recientes acciones del pasado. Todas las formas - pronombres posesivos; palabra de pregunta: ¿De quién?. Vocabulario: - Hablar del tiempo y la temperatura - Vocabulario de viaje: para hacer la maleta. Actividades: Asociación de frases y expresiones con las imágenes correspondientes: escuchar y repetir - Escuchando: llenar los espacios en blanco; Pronunciación: escuchar y repetir (largo y corto i) y luego seleccione el sonido correcto - dirigidas por los estudiantes la práctica: hacer clic en los dibujos - Llene los espacios con la palabra correcta o la opción.
          
Unidad 2 - Lección 3 - Ruth

Objetivos: Revisión, la práctica y consolidar la gramática y el vocabulario y estructuras a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones: - Pretérito perfecto: las recientes acciones del pasado. Todas las formas - pronombres posesivos - pronombre interrogativo: ¿De quién?. Vocabulario: - Hablar del tiempo y la temperatura - Vocabulario de viaje: para hacer la maleta. Actividades: - dirigidas por los estudiantes la práctica: hacer clic en los dibujos - Rellene los espacios en blanco con la palabra correcta o la expresión - Comprensión de lectura: verdadero o falso - ejercicio de comprensión: elegir la frase sinónimo - El diálogo de la vida real: doblaje de la película.

Unidad 2 - Lección 4 - Ruth - ejercicios adicionales

En la última lección de esta unidad, el alumno encontrará diferentes tipos de ejercicios que están diseñados para consolidar y evaluar el conocimiento de la gramática obtenida en las lecciones anteriores.

Unidad 3 - Lección 1 - Vamos a ir al puente Golden Gate

Objetivos: Adquirir, aprender y ampliar las estructuras y vocabulario relacionado con el tema a través de una serie de ejercicios interactivos tales como palabra / frase-Picture Association, la comprensión oral con los diálogos cortos, realista y dirigida por el estudiante se acostumbra a escuchar con los elementos de vocabulario.

Unidad 3 - Lección 2 - Vamos a ir al puente Golden Gate

Objetivos: adquirir y practicar tanto la gramática y algunas estructuras más y vocabulario a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones: - Present Perfect: para y desde - Presente continuo - Presente Simple - Past Simple - Ir a + infinitivo - Adverbios - Acuerdos - Preposiciones de movimiento. Vocabulario: - Expresar sentimientos y emociones - Los planes de viaje - Diferencia entre "pasado" y "estado" - Los lugares públicos. Actividades: - Asociación de frases y palabras con las imágenes correspondientes: escuchar y repetir - Rellene los espacios en blanco con la palabra correcta o la opción - dirigidas por los estudiantes la práctica: hacer clic en los dibujos.

Unidad 3 - Lección 3 - Vamos a ir al puente Golden Gate

Objetivos: Revisar y consolidar la gramática, el vocabulario y estructuras cubiertas en las lecciones a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones: - Present Perfect: para y desde - Presente continuo - Presente Simple - Past Simple - Ir a + infinitivo - Adverbios - Expresando similitudes-Acuerdos - Preposiciones de movimiento. Vocabulario: - Expresar sentimientos y emociones - Los planes de viaje - Diferencia entre "estado" y "desaparecido" - Los lugares públicos. Actividades: - Pronunciación: escuchar y repetir, escuchar y elegir el sonido correcto - Escucha comprensión: escuchar y responder verdadero o falso - Rellene los espacios en blanco: seleccionar la palabra correcta o la opción - dirigidas por los estudiantes actividades: haga clic en el vocabulario, escuchar y completar las frases - Escucha comprensión: elegir la opción correcta - El diálogo de la vida real: doblaje de la película.

Unidad 3 - Lección 4 - Vamos a ir al puente Golden Gate - ejercicios adicionales

En la última lección de esta unidad, el alumno encontrará diferentes tipos de ejercicios que están diseñados para consolidar y evaluar el conocimiento de la gramática obtenida en las lecciones anteriores.

Unidad 4 - Lección 1 - Tener un desglose

Objetivos: adquirir y aprender las estructuras y vocabulario relacionado con el tema a través de una serie de ejercicios interactivos tales como palabra / frase-Picture Association, la comprensión oral con los diálogos cortos, realista y dirigida por el estudiante se acostumbra a escuchar con los elementos de vocabulario.

Unidad 4 - Lección 2 - Tener un desglose

 Objetivos: Adquirir y practicar la gramática y algunas estructuras más a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones: - Pretérito perfecto: sin embargo, y ya - ¿Alguna vez has ..? (Experiencias pasadas) - Cuantificadores: demasiado, demasiado numerosos, no es suficiente. Vocabulario: - Ropa de vocabulario, material de tela, las despedidas. Actividades: - dirigidas por los estudiantes la práctica: hacer clic en los dibujos - Escuchar - Rellene los espacios en blanco con la palabra correspondiente o la opción - Asociación de las expresiones con las imágenes correspondientes: escuchar y repetir.
          
Unidad 4 - Lección 3 - Tener un desglose

Objetivos: Revisar y consolidar las estructuras y el vocabulario y la gramática a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones: - Pretérito perfecto: sin embargo, y ya - ¿Alguna vez has ..? (Experiencias pasadas) - Cuantificadores: demasiado, demasiado, no es suficiente - los imperativos. Vocabulario: - expresiones comunes - Ropa vocabulario. Actividades: - Asociación de frases y palabras con las imágenes correspondientes: escuchar y repetir - Escuchando la práctica: llenar espacios en blanco en la práctica-oral: escuchar y responder - Pronunciación: escuchar y repetir a continuación, elija el sonido correcto - dirigidas por los estudiantes la práctica: hacer clic en los dibujos - Completa las frases - Rellene los espacios en blanco con la palabra correcta o la opción - ejercicio de comprensión: elegir frases sinónimas - El diálogo de la vida real: doblaje de la película.

Unidad 4 - Lección 4 - Tener un desglose - ejercicios adicionales

En la última lección de esta unidad, el alumno encontrará diferentes tipos de ejercicios que están diseñados para consolidar y evaluar el conocimiento de la gramática obtenida en las lecciones anteriores.

Unidad 5 - Lección 1 - Adiós, Robert!

Objetivos: adquirir y aprender las estructuras y vocabulario relacionado con el tema a través de una serie de ejercicios interactivos tales como palabra / frase-Picture Association, la comprensión oral con los diálogos cortos, realista y dirigida por el estudiante se acostumbra a escuchar con los elementos de vocabulario.

Unidad 5 - Lección 2 - Adiós, Robert!

Objetivos: Aprender y practicar la gramática, así como las expresiones un poco más a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones: - Presente perfecto vs pasado simple: el uso de marcadores de tiempo - Presente perfecto: sólo - Something / Anything / Nada. Vocabulario: - Formas - Materiales - expresiones comunes. Actividades: - Asociación de frases y palabras con las imágenes correspondientes: escuchar y repetir - Elegir la palabra correcta o la opción - Escuchar y repetir - Rellene los espacios en blanco - Partido de la pregunta y respuesta.

Unidad 5 - Lección 3 - Adiós, Robert!

Objetivos: Revisar y consolidar estructuras y vocabulario, así como la gramática cubiertas en las lecciones a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones: - Descripción de los objetos cuando no se conoce el nombre - Presente perfecto vs pasado simple: el uso de marcadores de tiempo - Presente perfecto: sólo - Something / Anything / Nada. Vocabulario: - Formas - Materiales - expresiones comunes: para parecer, para tomar una decisión, para ser hecho. Actividades: - Escuchando la práctica: llenar los espacios en blanco - Pronunciación: escuchar y repetir y elegir el sonido correspondiente - Asociación de frases y palabras con las imágenes correspondientes: escuchar y repetir - Completa las frases - con la palabra o la opción - Comprensión auditiva: elegir oraciones sinónimas - El diálogo de la vida real: doblaje de la película - La elección de frases sinónimas.

Unidad 5 - Lección 4 - Adiós, Robert! - Ejercicios adicionales

En la última lección de esta unidad, el alumno encontrará diferentes tipos de ejercicios que están diseñados para consolidar y evaluar el conocimiento de la gramática obtenida en las lecciones anteriores.

Unidad 6 - Lección 1 - ¡Me ha dejado!

Objetivos: Revisar y consolidar las estructuras y vocabulario, así como la gramática cubiertas en el nivel a través de una serie de ejercicios interactivos. El uso de ejercicios de detección de errores hace que los estudiantes tomen conciencia de los errores típicos en esta etapa. Estructuras y funciones: - Presente perfecto - Pasado Simple - Ir a + infinitivo - Something / Anything / Nada. Vocabulario: - Formas - Materiales - expresiones comunes: revisión. Actividades: - El diálogo de la vida real: escuchar y elegir la mejor opción - Detección de errores - El diálogo de la vida real: doblaje de la película.

Unidad 6 - Lección 2 - ¡Me ha dejado!

Objetivos: Revisar y consolidar las estructuras y vocabulario, así como la gramática cubiertas en el nivel a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones: - Presente perfecto - Pasado Simple - Ir a + infinitivo - Presente continuo - Something / Anything / Nada. Vocabulario: - Ropa - Materiales - expresiones comunes. Actividades: - Escuchando: selección múltiple - Haga clic en cada dibujo y completar las oraciones - Lectura y escritura: llenar los espacios en blanco en una carta.

Unidad 6 - Lección 3 - ¡Me ha dejado!

En este nivel el alumno será consolidar el material desde el nivel anterior, así como consolidar la transición desde un nivel básico a un nivel intermedio sólido. El contenido del curso sigue siendo funcional y se centró exclusivamente en la mejora de la independencia de los alumnos en todas las áreas, especialmente en situaciones como viajes y alojamiento, expresarse y responder a las preguntas. En este nivel el alumno la práctica los tiempos narrativos (Pasado simple, Pasado y Presente perfecto continuo) y comienzan a practicar volver a contar experiencias personales e historias de viajes o eventos pasados. Al igual que con los otros niveles en el campo, no es frecuente practicar la pronunciación y el alumno tiene la exposición a sonidos largos y cortos, regulares correcta terminaciones tiempo pasado, así como el vocabulario general y nivel de práctica de la sentencia. El uso de una variedad de ejercicios abarca diferentes estilos de aprendizaje, así como garantizar una cobertura completa de los temas tratados. El nivel se compone de una serie de ejercicios interactivos, como asociación de palabras-imagen, la comprensión oral con los diálogos cortos, realista y práctica dirigida por los estudiantes escuchar con los elementos de vocabulario.

Inglés Americano Sin Límites: Nivel III - II Curso

En este nivel el alumno será consolidar el material de los niveles anteriores, así como consolidar la transición desde un nivel básico a un nivel intermedio sólido. El contenido del curso sigue siendo funcional y se centró exclusivamente en la mejora de la independencia de los alumnos en todas las áreas, especialmente en situaciones como viajes y alojamiento, expresarse y responder a las preguntas. En este nivel el alumno la práctica los tiempos narrativos (Pasado simple, Pasado y Presente perfecto continuo) y comienzan a practicar volver a contar experiencias personales e historias de viajes o eventos pasados. Al igual que con los otros niveles en el campo, no es frecuente practicar la pronunciación y el alumno tiene la exposición a sonidos largos y cortos, regulares correcta terminaciones tiempo pasado, así como el vocabulario general y nivel de práctica de la sentencia. El uso de una variedad de ejercicios abarca diferentes estilos de aprendizaje, así como garantizar una cobertura completa de los temas tratados. El curso se compone de una serie de ejercicios interactivos, como asociación de palabras-imagen, la comprensión oral con los diálogos cortos, realista y práctica dirigida por los estudiantes escuchar con los elementos de vocabulario.



Unidad 1 - Lección 1 - El grupo "Noche Oscura"

Objetivos: adquirir y aprender las estructuras y el vocabulario relacionado con el tema a través de una serie de ejercicios interactivos tales como palabra / frase-Picture Association, la comprensión oral con los diálogos cortos, realista y práctica dirigida por los estudiantes escuchar con los elementos de vocabulario.

Unidad 1 - Lección 2 - El grupo "Noche Oscura"

Objetivos: Aprender y practicar la gramática, así como ampliar algunas frases más útiles a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones: - Pasado continuo: acciones en el pasado - las expresiones comunes: se llevan bien - Viajes: check-in en el aeropuerto - ¿Alguna vez? - ¿Cuánto tiempo se tarda?. Vocabulario: - Los tipos de música - Viajar - Campestre. Actividades: - dirigidas por los estudiantes escuchar: haga clic en el vocabulario - Completa las frases: llenar los espacios en blanco - Escuchar y repetir frases y expresiones - Escuchando la práctica: selección múltiple - la práctica oral: escuchar y llenar los espacios en blanco. Asociación de frases y palabras con las imágenes correspondientes: escuchar y repetir.

Unidad 1 - Lección 3 - El grupo "Noche Oscura"

Objetivos: Revisar y consolidar el vocabulario y las estructuras así como la gramática de los temas tratados en las lecciones a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones: - Pasado continuo: acciones en el pasado - Hablando de la duración: los viajes. ¿Cuánto tiempo se tarda?. Vocabulario: - Los tipos de música - expresiones comunes: se llevan bien. Viajar. Campestre. Actividades: Pronunciación: escuchar y repetir - Pronunciación: elegir el sonido correspondiente - Completa las frases - Rellene los espacios en blanco - Elige la palabra correcta o la opción - Responda a las preguntas - ejercicio de comprensión: elegir frases sinónimas - El diálogo de la vida real: doblaje de la película - La elección de frases sinónimas.

Unidad 1 - Lección 4 - El grupo "Noche Oscura" - ejercicios adicionales

En la última lección de esta unidad, el alumno encontrará diferentes tipos de ejercicios que están diseñados para consolidar y evaluar el conocimiento de la gramática obtenida en las lecciones anteriores.

Unidad 2 - Lección 1 - Camping en el campo

Objetivos: aprender y adquirir las estructuras y el vocabulario relacionado con el tema a través de una serie de ejercicios interactivos tales como palabra / frase-Picture Association, la comprensión oral con los diálogos cortos, realista y práctica dirigida por los estudiantes escuchar con los elementos de vocabulario.

Unidad 2 - Lección 2 - Camping en el campo

Objetivos: Adquirir, aprender y practicar la gramática a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones: - vs Pretérito pluscuamperfecto Pasado simple: las acciones en el pasado - Adverbios - Expresar obligación y prohibición: Los verbos modales deben / no - Los adverbios de modo - El pronombre "uno". Vocabulario: Revisión: los colores y las preposiciones de lugar - acampada al aire libre. Actividades: - Escuchar y repetir frases y estructuras - dirigidas por los estudiantes escuchar: haga clic en el vocabulario - Rellene los espacios en blanco: Fuente de la palabra correcta o tiempo verbal - Comprensión oral: siga las instrucciones - Asociación de frases y palabras con las imágenes correspondientes: escuchar y repetir.

Unidad 2 - Lección 3 - Camping en el campo

Objetivos: Revisar y consolidar las estructuras y vocabulario, así como la gramática cubiertas en las lecciones permeables a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones: - vs Pretérito pluscuamperfecto Pasado simple: narrar una historia sencilla - Adverbios - Expresar obligación y prohibición: Los verbos modales deben / no deben - El pronombre "uno". Vocabulario: - expresiones comunes - acampada al aire libre. Actividades: Escuchar y repetir las frases - escucha: escuchar y elegir la opción correcta - Pronunciación: escuchar y repetir. Elija el sonido correcto. - Rellene los huecos con la palabra correcta o la opción - Rellene los huecos con el tiempo verbal correcto - ejercicio de comprensión: elegir la frase sinónimo - El diálogo de la vida real: doblaje de la película - La elección de frases sinónimas.

Unidad 2 - Lección 4 - Camping en el campo - ejercicios adicionales

En la última lección de esta unidad, el alumno encontrará diferentes tipos de ejercicios que están diseñados para consolidar y evaluar el conocimiento de la gramática obtenida en las lecciones anteriores.

Unidad 3 - Lección 1 - Usted no está invitado

Objetivos: Introducir y aprender estructuras y vocabulario relacionado con el tema a través de una serie de ejercicios interactivos tales como palabra / frase-Picture Association, la comprensión oral con los diálogos cortos, realista y dirigida por el estudiante se acostumbra a escuchar con los elementos de vocabulario.

Unidad 3 - Lección 2 - Tú no estás invitado

Objetivos: Adquirir, aprender y practicar la gramática a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones: - Los pronombres relativos - Conjunciones: así, porque - Phrasal verbs. Vocabulario: - Common verbos compuestos - El rostro - Jobs. Actividades: - dirigidas por los estudiantes escuchar: haga clic en el vocabulario - Rellene los espacios en blanco - Finalizar las sentencias - Escuchar y repetir: Asociación de frases y palabras con las imágenes correspondientes - con la palabra o la opción.

Unidad 3 - Lección 3 - Tú no estás invitado

Objetivos: Revisar y consolidar las estructuras, vocabulario, así como la gramática cubiertas en las lecciones anteriores a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones: - Los pronombres relativos - Conjunciones: así, porque - Sinónimos - Viajes: registrarse en un hotel - Vocabulario: - Partes del cuerpo - Common verbos compuestos - Empleo - La cara. Actividades: - Escuchar y repetir frases útiles - practicar la escucha: escuchar y leer a continuación, proporcionar la palabra correcta o la expresión - Pronunciación: escuchar y repetir, a continuación, elija el sonido correcto - Elige la palabra correcta o la opción - Completa las frases - Escuchando: llenar los espacios en blanco - la práctica dirigida por los estudiantes: haga clic en el vocabulario - Comprensión ejercicio: elegir una frase sinónimo - El diálogo de la vida real: doblaje de la película - La elección de frases sinónimas.

Unidad 3 - Lección 4 - No están invitados - ejercicios adicionales

En la última lección de esta unidad, el alumno encontrará diferentes tipos de ejercicios que están diseñados para consolidar y evaluar el conocimiento de la gramática obtenida en las lecciones anteriores.

Unidad 4 - Lección 1 - Reunión de Jean

Objetivos: aprender y adquirir las estructuras y el vocabulario relacionado con el tema a través de una serie de ejercicios interactivos tales como palabra / frase-Picture Association, la comprensión oral con los diálogos cortos, realista y práctica dirigida por los estudiantes escuchar con los elementos de vocabulario.

Unidad 4 - Lección 2 - Reunión Jean

Objetivos: Aprender y practicar la gramática a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones: - Hacer sugerencias: debería, no debería - tags comentarios. Vocabulario: - Alimentos y el vocabulario de un restaurante. Actividades: - dirigidas por los estudiantes la práctica: hacer clic en el vocabulario - Rellene los espacios en blanco.

Unidad 4 - Lección 3 - Reunión Jean

Objetivos: Revisar y consolidar las estructuras, vocabulario, así como la gramática cubiertas en las lecciones a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones: - Hacer sugerencias: debería, no debería - tags comentarios. Vocabulario: - Alimentos y vocabulario restaurante: quejarse. Actividades: - Escuchar y repetir frases útiles - Escuchando: escuchar y elegir la opción correcta - Pronunciación: escuchar y repetir a continuación, seleccione el sonido correcto - Rellene los espacios en blanco con la palabra correcta o la opción - dirigidas por los estudiantes la práctica: hacer clic en el vocabulario - Completa las frases - ejercicio de comprensión: elegir una frase sinónimo - El diálogo de la vida real: doblaje de la película - La elección de frases sinónimas.

Unidad 4 - Lección 4 - Reunión Jean - ejercicios adicionales

En la última lección de esta unidad, el alumno encontrará diferentes tipos de ejercicios que están diseñados para consolidar y evaluar el conocimiento de la gramática obtenida en las lecciones anteriores.

Unidad 5 - Lección 1 - Plan de Nick

Objetivos: aprender y adquirir las estructuras y el vocabulario relacionado con el tema a través de una serie de ejercicios interactivos tales como palabra / frase-Picture Association, la comprensión oral con los diálogos cortos, realista y práctica dirigida por los estudiantes escuchar con los elementos de vocabulario.

Unidad 5 - Lección 2 - Plan de Nick

Objetivos: Estudiar y practicar la gramática, así como frases un poco más a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones: - tags Pregunta - Verbos seguidos de gerundio y infinitivo - Vocabulario expresiones comunes: - vocabulario Compras - Ampliación de verbos - contenedores y contenidos. Actividades: - dirigidas por los estudiantes la práctica: hacer clic en el vocabulario - Completa las frases - Asociación de frases y palabras con las imágenes correspondientes: escuchar y repetir - Rellene los espacios en blanco.

Unidad 5 - Lección 3 - Plan de Nick

Objetivos: Revisar y consolidar las estructuras y vocabulario, así como la gramática cubiertas en las lecciones a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones: - tags Pregunta - Verbos seguidos de gerundio y infinitivo - las expresiones comunes. Vocabulario: - vocabulario comercial: probar, en forma - La expansión de los verbos - Contenedores y contenidos. Actividades: - Escuchando: escuchar y elegir la opción correcta - Pronunciación: escuchar y repetir a continuación, elija el sonido correcto - Rellene los espacios en blanco con la palabra correcta o la opción - Asociación de frases y palabras con las imágenes correspondientes: escuchar y repetir - Finalizar el sentencias - Escuchando: escuchar y llenar los espacios en blanco - El ejercicio de comprensión: elegir la frase sinónimo - El diálogo de la vida real: doblaje de la película - La elección de frases sinónimas.

Unidad 5 - Lección 4 - Plan de Nick - ejercicios adicionales

En la última lección de esta unidad, el alumno encontrará diferentes tipos de ejercicios que están diseñados para consolidar y evaluar el conocimiento de la gramática obtenida en las lecciones anteriores.

Unidad 6 - Lección 1 - La caída en el amor

Objetivos: Revisar y consolidar las estructuras, vocabulario, así como la gramática cubiertas en el nivel a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones: - Expresar obligación y prohibición: Los verbos modales deben / no - Gerundio y el infinitivo - Pregunta etiquetas - las expresiones comunes. Vocabulario: - vocabulario comercial: probar, en forma. Actividades: - Escuchar y ver una película - dirigida por el estudiante de actividad: haga clic en el vocabulario - Rellene los espacios en blanco - El diálogo de la vida real: doblaje de la película.

Unidad 6 - Lección 2 - La caída en el amor

Objetivos: Revisar y consolidar las estructuras, vocabulario, así como la gramática cubiertas en el nivel a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones: - Revisión de tiempos pasados: pasado simple, pasado continuo. Vocabulario: - Alimentos y vocabulario restaurante: quejarse. Actividades: - Escuchando: escuchar y llenar los espacios en blanco - Comprensión lectora: completar una tarjeta postal - Rellene los espacios en blanco.

Unidad 6 - Lección 3 - La caída en el amor

Objetivos: Revisar y consolidar las estructuras, vocabulario, así como la gramática cubiertas en el nivel a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones: - Phrasal verbs - Expresar obligación y prohibición: Los verbos modales deben / no - Hacer sugerencias: debería, no debería. Vocabulario: - Alimentos y comer fuera. Actividades: - Comprensión de lectura: verdadero o falso - Rellene los espacios en blanco - Escuchando: escuchar y llenar los espacios en blanco.

Inglés Americano Sin Límites: Nivel III - III Curso

En este nivel el alumno será consolidar el material de los niveles anteriores y comenzar la transición del nivel básico al nivel intermedio. El contenido del curso sigue siendo funcional y se centró exclusivamente en la mejora de la independencia del alumno en todas las áreas, especialmente en situaciones reales, como los viajes y salir a comer fuera, pedir y seguir las instrucciones, salud, etc En este nivel el alumno comenzará a notar un aumento de confianza cuando se enfrenta con las funciones básicas y será capaz de leer un periódico en Inglés o americano con poca dificultad. Al igual que con los otros niveles en el campo, no es frecuente practicar la pronunciación y el alumno tiene la exposición a sonidos largos y cortos, regulares correcta terminaciones tiempo pasado, los pares mínimos, la elisión, así como el vocabulario general y nivel de práctica de la sentencia. El uso de una variedad de ejercicios abarca diferentes estilos de aprendizaje, así como garantizar una cobertura completa de los temas tratados.
        
Unidad 1 - Lección 1 - Decir adiós a la banda

Objetivos: aprender y adquirir las estructuras y el vocabulario relacionado con el tema a través de una serie de ejercicios interactivos tales como palabra / frase-Picture Association, la comprensión auditiva con diálogos breves, realista y práctica dirigida por los estudiantes escuchar con los elementos de vocabulario.

Unidad 1 - Lección 2 - Decir adiós a la banda

Objetivos: Adquirir y practicar la gramática, así como algunas estructuras más y vocabulario a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones: - Futuro simple: se / ganó t + infinitivo - Comparaciones: como ... como. Vocabulario: - Animales - lenguaje coloquial - expresiones Teléfono - Más verbos. Actividades: - dirigidas por los estudiantes la práctica: hacer clic en las imágenes - Rellene los espacios en blanco - Completa las frases - Asociación de frases y palabras con las imágenes correspondientes: escuchar y repetir.

Unidad 1 - Lección 3 - Decir adiós a la banda

Objetivos: Revisar y consolidar la gramática, así como las estructuras y el vocabulario cubiertas en las lecciones a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones: - Futuro simple: se / ganó t + infinitivo - Comparaciones: como ... como. Vocabulario: - Animales - lenguaje coloquial - expresiones Teléfono - Más verbos. Actividades: - Escuchando: escuchar y elegir la mejor opción - Pronunciación: Comprensión - haga clic en las imágenes - Responda a las preguntas: escuchar y repetir a continuación, seleccione el sonido correcto - - Rellene los espacios en blanco con la palabra correcta o la opción dirigida por los estudiantes la práctica ejercicio: elegir frases sinónimas - diálogo de la vida real: doblaje de la película - La elección de frases sinónimas.

Unidad 1 - Lección 4 - Decir googdbye a la banda - ejercicios adicionales

En la última lección de esta unidad, el alumno encontrará diferentes tipos de ejercicios que están diseñados para consolidar y evaluar el conocimiento de la gramática obtenida en las lecciones anteriores.

Unidad 2 - Lección 1 - Casarse

Objetivos: Adquirir las estructuras y el vocabulario relacionado con el tema a través de una serie de ejercicios interactivos tales como palabra / frase-Picture Association, la comprensión oral con los diálogos cortos, realista y dirigida por el estudiante se acostumbra a escuchar con los elementos de vocabulario. Vocabulario - Presentación Vocabulario: bodas y viajes de luna de miel.

Unidad 2 - Lección 2 - Casarse

Objetivos: Aprender y practicar la gramática, así como algunas estructuras más y vocabulario a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones: - Comparaciones: más / menos ... que - Will vs presente continuo para el futuro - Deberá: ofertas y sugerencias. Vocabulario: - expresiones comunes - Bodas - Más adjetivos. Actividades: - dirigidas por los estudiantes la práctica: hacer clic en el vocabulario - Completa las frases - Escucha y presta atención - Asociación de frases y palabras con las imágenes correspondientes: escuchar y repetir.

Unidad 2 - Lección 3 - Casarse

Objetivos: Revisar y consolidar la gramática y el vocabulario y estructuras cubiertas en las lecciones a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones: - Comparaciones: más / menos ... que - Will vs presente continuo para el futuro - Deberá: ofertas y sugerencias - Viajes: cambio de divisas. Vocabulario: - Bodas - expresiones comunes - Más adjetivos. Actividades: - Escuchando: escuchar y elegir la opción correcta - Pronunciación: escuchar y repetir y luego elegir el sonido correspondiente - Opción múltiple - Rellene los espacios en blanco - Escuchando: escuchar y llenar los espacios en blanco - El ejercicio de comprensión: elegir frases sinónimo - en la vida real diálogo: doblaje de la película - La elección de frases sinónimas.

Unidad 2 - Lección 4 - Casarse - ejercicios adicionales

En la última lección de esta unidad, el alumno encontrará diferentes tipos de ejercicios que están diseñados para consolidar y evaluar el conocimiento de la gramática obtenida en las lecciones anteriores.

Unidad 3 - Lección 1 - Reunión de la familia de Jean I

Objetivos: aprender y adquirir las estructuras y el vocabulario relacionado con el tema a través de una serie de ejercicios interactivos tales como palabra / frase-Picture Association, la comprensión auditiva con diálogos breves, realista y práctica dirigida por los estudiantes escuchar con los elementos de vocabulario. Vocabulario - Casa y hogar.

Unidad 3 - Lección 2 - Reunión de la familia de Jean I

Objetivos: Aprender y practicar la gramática, así como algunas estructuras más y vocabulario a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones: - En primer lugar condicional: hechos y verdades generales - superlativos: adjetivos cortos e irregulares. Vocabulario: - Casa y hogar - expresiones comunes - superlativos irregulares. Actividades: - dirigidas por los estudiantes la práctica: hacer clic en el vocabulario - Rellene los espacios en blanco - Asociación de frases y palabras con las imágenes correspondientes - Elija la opción correcta - Completa las frases.

Unidad 3 - Lección 3 - Reunión de la familia de Jean I

Objetivos: Revisar y consolidar la gramática, el vocabulario y estructuras cubiertas en las lecciones a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones: - En primer lugar condicional: hechos y verdades generales - superlativos: Vocabulario adjetivos cortos e irregulares: - Casa y hogar - expresiones comunes - superlativos irregulares. Actividades: - Escuchando: escuchar y responder - Pronunciación: escuchar y repetir a continuación, elegir el sonido correspondiente - Rellene los espacios en blanco con la palabra correcta o la opción - Completa las frases - Lectura: seleccione la opción correcta - dirigidas por los estudiantes la práctica: haga clic en en el vocabulario - Comprensión oral: escuchar y llenar los espacios en blanco - Opción múltiple - El ejercicio de comprensión: elegir frases sinónimo - el diálogo de la vida real: doblaje de la película.

Unidad 3 - Lección 4 - I Reunión de la familia de Jean - ejercicios adicionales

En la última lección de esta unidad, el alumno encontrará diferentes tipos de ejercicios que están diseñados para consolidar y evaluar el conocimiento de la gramática obtenida en las lecciones anteriores.

Unidad 4 - Lección 1 - Reunión de la familia de Jean II

Objetivos: aprender y adquirir las estructuras y el vocabulario relacionado con el tema a través de una serie de ejercicios interactivos tales como palabra / frase-Picture Association, la comprensión oral con los diálogos cortos, realista y práctica dirigida por los estudiantes escuchar con los elementos de vocabulario. Vocabulario: - El hogar.

Unidad 4 - Lección 2 - Reunión de la familia de Jean II

Objetivos: Aprender y practicar la gramática, así como algunas estructuras más y vocabulario a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones: - activo contra pasivo: Juan es la limpieza / la habitación se limpia - Pasivo: hablar sobre el agente. El teléfono fue inventado por Alexander Bell - superlativos: adjetivos de largo. El libro más interesante - Preposiciones de lugar: en, en, sobre. Vocabulario: - Las tareas en el hogar: los verbos de cocina, limpieza. Actividades: - Escuchar y repetir - Asociación de frases y palabras con las imágenes correspondientes - Rellene los huecos: completa las frases - dirigidas por los estudiantes la práctica: hacer clic en el vocabulario.

Unidad 4 - Lección 3 - Reunión de la familia de Jean II

Objetivos: Revisar y consolidar la gramática, así como las estructuras y el vocabulario cubiertas en las lecciones a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones: - activo contra pasivo: Juan es la limpieza / la habitación se limpia - Pasivo - agente: El teléfono fue inventado por Alexander Bell - superlativos: adjetivos de largo. El libro más interesante - Preposiciones de lugar: en, en, sobre. Vocabulario: - Las tareas en el hogar: los verbos de cocina, limpieza. Actividades: - Comprensión auditiva: opción múltiple - Pronunciación: escuchar y repetir y elegir el sonido adecuado - Rellene los huecos: selección múltiple - dirigidas por los estudiantes la práctica: hacer clic en el vocabulario y llenar los espacios en blanco - Rellene los espacios en blanco - Escuchando: escuchar y llenar los espacios en blanco - Completa las frases - ejercicio de comprensión: elegir frases sinónimas - diálogo de la vida real: doblaje de la película - La elección de frases sinónimas.

Unidad 4 - Lección 4 - II Reunión de la familia de Jean - ejercicios adicionales

En la última lección de esta unidad, el alumno encontrará diferentes tipos de ejercicios que están diseñados para consolidar y evaluar el conocimiento de la gramática obtenida en las lecciones anteriores.

Unidad 5 - Lección 1 - El nuevo camarero

Objetivos: aprender y adquirir nuevas estructuras y vocabulario relacionado con el tema a través de una serie de ejercicios interactivos tales como palabra / frase-Picture Association, la comprensión oral con los diálogos cortos, realista y práctica dirigida por los estudiantes escuchar con los elementos de vocabulario. Vocabulario - Medicamentos.

Unidad 5 - Lección 2 - Un nuevo camarero

Objetivos: Aprender y practicar la gramática, así como algunas estructuras más y vocabulario a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones: - Hablar sobre la enfermedad: dolor de cabeza, dolor de estómago - Confundir verbos: ganar / ganar, prestar / tomar prestado, mira / reloj, llevar / desgaste - Infinitivo de propósito - y para. Vocabulario: - Medicamentos - Expresar las emociones. Actividades: - dirigidas por los estudiantes la práctica: hacer clic en las imágenes - Rellene los huecos: selección múltiple - Asociación de imágenes con las estructuras, las oraciones y frases: escuchar y repetir - Escuchando: escuchar y llenar los espacios en blanco - Rellene los espacios en blanco - Escuchar : escuchar y elegir la opción correcta.

Unidad 5 - Lección 3 - Un nuevo camarero

Objetivos: Revisar y consolidar la gramática, el vocabulario y estructuras cubiertas en las lecciones a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones: - verbos confuso: ganar / ganar, prestar / tomar prestado, mira / reloj, llevar / desgaste, conocer / saber - Infinitivo de propósito - y para. Vocabulario: - Emociones - Enfermedad. Actividades: - Pronunciación: escuchar y repetir y elegir el sonido correspondiente - Rellene los huecos: selección múltiple - Rellene los espacios en blanco - El ejercicio de comprensión: elegir frases sinónimas - diálogo de la vida real: doblaje de la película - La elección de frases sinónimas.

Unidad 5 - Lección 4 - Un nuevo camarero - ejercicios adicionales

En la última lección de esta unidad, el alumno encontrará diferentes tipos de ejercicios que están diseñados para consolidar y evaluar el conocimiento de la gramática obtenida en las lecciones anteriores.

Unidad 6 - Lección 1 - El sueño de ser famoso

Objetivos: ampliar, revisar y consolidar la gramática, el vocabulario y estructuras cubiertas en el nivel a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones: - En primer lugar condicional - Confundir verbos: ganar / ganar, prestar / tomar prestado, mira / reloj, llevar / desgaste, conocer / saber. Vocabulario: - Sinónimos - Expresar las emociones. Actividades: - diálogo de la vida real: escuchar y doblaje de la película - Comprensión auditiva: llenar los espacios en blanco - Rellene los huecos: selección múltiple - Hacer frases.

Unidad 6 - Lección 2 - El sueño de ser famoso

Objetivos: ampliar, revisar y consolidar la gramática, el vocabulario y estructuras cubiertas en el nivel a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones: - En primer lugar condicional - La voz pasiva. Vocabulario: - Sinónimos - Expresar las emociones. Actividades: - Comprensión de lectura: verdadero o falso - Completa las frases.

Unidad 6 - Lección 3 - El sueño de ser famoso

Objetivos: ampliar, revisar y consolidar la gramática, el vocabulario y estructuras cubiertas en el nivel a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones: - formas comparativas y superlativas. Vocabulario: - Conversación telefónica - Vocabulario de las unidades anteriores. Actividades: - Escuchando: escuchar y llenar los espacios en blanco - Hacer frases - Rellene los espacios en blanco: de opción múltiple

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